Le Maroc et la BID ont signé un nouveau cadre de partenariat 2019-2022
Le Maroc et la Banque islamique de développement (BID) ont scellé, samedi à Marrakech, un accord-cadre sur la stratégie d'un partenariat couvrant la période 2019-2022 et axé sur le développement des chaînes de valeur des secteurs économiques.
Signé à l'issue de la 44ème réunion annuelle de la BID, cet accord-cadre vise à déterminer les domaines de coopération entre le Maroc et cette institution pour les quatre années à venir.
"Nous avons scellé un accord-cadre qui fixe le partenariat à l'horizon 2022 et qui porte principalement sur les questions liées à la compétitivité de l'économie marocaine et son intégration dans l'économie mondiale", avance Zohir Chorfi, secrétaire général du ministère de l'Economie et des Finances.
Plusieurs accords ont été signés renforçant davantage la coopération à moyen terme entre le Maroc et la BID. Un plan d'action de l'étape 2019 d'une enveloppe de près de 206 millions de dollars a été élaboré par les deux parties pour financer des projets à dimension sociale, notamment l'Initiative nationale pour le développement humain (INDH) et le préscolaire, et, en même temps, le développement territorial.
La BID va également accompagner le Royaume dans ses efforts de régionalisation en vue de faire des régions de nouveaux pôles de développement.
Parallèlement, le Maroc et la BID ont conclu :
- Un accord d'assistance technique sur une contribution de 1,5 million de dollars pour appuyer la phase III de l'INDH.
- Une convention sur le financement d'un projet de développement rural inclusif dans la région Tanger-Tétouan-Al Hoceima d'une somme de 93,8 millions de dollars qui a pour objectif de réduire le nombre de ménages vivant sous le seuil de pauvreté et ce, à travers, l'amélioration des conditions de vie des populations rurales.
- Une convention d'assistance technique pour l'élaboration d'un modèle intégré pour le développement de l'éducation au Maroc avec une contribution d'un montant de 280.000 dollars américains de la BID. Ce projet vise à rendre obligatoire l'accès à l'éducation et à l'enseignement pour les enfants âgés entre 4 à 11 ans et à améliorer les résultats scolaires des élèves lors des évaluations nationales et internationales à travers l'élaboration et la mise en œuvre d'un modèle intégré de développement de l'enseignement fondamental.
