Niveau de lecture des écoliers: le Maroc est 48e sur 50 pays étudiés
La dernière étude Pirls (Progress in international reading literacy study), publiée mardi 5 décembre, pointe du doigt le faible niveau des écoliers marocains. Le Royaume occupe la 48e place sur 50 pays étudiés en termes de lecture et de compréhension.
Pour les données concernant le Maroc, l’International association for the evaluation of educational achievement, s'est adressée à Mohammed Sassi, directeur du Centre national de l’évaluation et des examens et de l’orientation, et au ministère de l’Education nationale et de la formation professionnelle.
L'étude, effectuée tous les cinq ans, a été menée auprès d'environ 4.000 élèves de 150 à 200 écoles. Au total, environ 319.000 élèves, 310.000 parents, 16.000 enseignants et 12.000 écoles ont participé à cette enquête.
Les élèves ont répondu par écrit à une batterie de questions de compréhension sur des textes littéraires et informatifs.
Les résultats montrent que les écoliers marocains de CM1 souffrent en lecture et en compréhension. Toutefois le Royaume fait partie des pays qui ont réalisé le plus de progrès entre 2011 et 2016, aux côtés de 18 autres, dont l’Australie, l’Italie, Oman, le Qatar, la Russie, l’Espagne et les Emirats arabes unis.
Son score est passé de 310 en 2011 à 358 en 2016. Le Maroc a donc gagné 48 points mais reste en dessous de la moyenne fixée par Pirls: 500.
L'étude montre également que les écoliers marocains sont très faibles, même dans les exercices consistant à répondre à des questions simples sur les textes qui leur ont été proposés (ex: quel est le nom du personnage principal dans l’histoire?).
Ils éprouvent aussi de grandes difficultés pour les exercices exigeant une interprétation.
La Russie occupe la première marche du podium avec un score de 581 points. Elle est suivie par Singapour (576), Hong Kong (569), l’Irlande (567), la Finlande (566), la Pologne (565), l'Irlande du nord (565), et la Norvège (559).
Les Etats-Unis sont 15e avec un score de 549. La France (34e) a, pour sa part, enregistré une baisse de 9 points par rapport à 2011, avec un score de 511, soit à peine 11 points au-dessus de la moyenne.
L'Egypte est classée 49e suivie par l'Afrique du sud qui se positionne à la 50e place.
Par ailleurs, les filles ont obtenu des résultats supérieurs à ceux des garçons dans 48 pays sur 50.
