Education: la BM appelle le Maroc à investir dans le contenu et la qualité
Le Maroc consacre beaucoup d'argent à l'éducation, mais le gros de cet argent est destiné aux enseignants et il ne reste que peu pour les ressources pédagogiques, l'infrastructure et la réforme du système éducatif, estime la Directrice des opérations de la Banque mondiale (BM) pour le Maghreb.
Intervenant lors d'une table ronde organisée par le bureau de la BM à Rabat, Marie Françoise Marie-Nelly a appelé à investir davantage dans le contenu pédagogique et la qualité de l'éducation, en vue d'assurer une réforme profonde du système éducatif.
Un processus de longue haleine
Pour la dirigeante de la BM pour le Maghreb, "la réforme de l'éducation est un processus de longue haleine". Ainsi, afin de réussir ce défi, il est nécessaire d'améliorer la qualité des curriculums et des enseignants, mobiliser les parents, lutter contre le démarrage tardif des études et de développer une stratégie d'éducation, a-t-elle dit.
Mme Marie-Nelly a également noté que le Maroc a réussi à assurer un accès total au primaire, aussi bien aux jeunes filles qu'aux garçons, ajoutant qu'il reste encore des efforts à faire pour améliorer l'accès aux élèves à l'enseignement secondaire, qui se limite à 80% au milieu urbain contre 40% au rural.
Les universités, "usines du chômage"
Dans un exposé présenté à cette occasion, l'ancienne doyenne de la Faculté des sciences juridiques, économiques et sociales d'Aïn Sebaâ à Casablanca, Jamila Settar, a noté que sur les 213.449 étudiants inscrits à cette faculté en 2015, 183.564 ont redoublé.
Rappelant que "les universités ne devraient pas être les usines du chômage", Mme Settar a passé en revue l'ensemble des mesures entreprises par la Faculté en vue de remédier à ces lacunes, notamment:
- l’accueil personnalisé de chaque étudiant en vue de l'orienter vers le cursus académique adéquat à son niveau,
- la mise à niveau linguistique,
- l'introduction des activités culturelles et artistiques dans la formation ainsi que des activités citoyennes et des TIC,
- l'introduction d'un module obligatoire sur "la communication et la citoyenneté".
L'ex-doyenne a finalement appelé à insérer la faculté dans un réseau de partenariat associé aux entreprises, en vue d'ouvrir les étudiants sur l'environnement extérieur et l'entreprise et les préparer au marché du travail.
(Avec MAP)
