Rentrée 2014-2015: 6,8 millions d'élèves, 231.000 enseignants
6.791.000 est le nombre d'élèves ayant regagné les bancs des classes au Maroc, secteurs public et privé confondus. Le Roi a donné le coup d'envoi officiel de la rentrée 2014-2015 à l'école "Omar Ibn Al Khattab" à M'diq.
Le nombre des élèves inscrits dans les établissements publics se répartit entre 4.081.116 pour l'enseignement primaire, 1.703.270 pour l'enseignement secondaire collégial et 1.006.726 pour l'enseignement secondaire qualifiant, selon les données relatives à cette rentrée, présentées mercredi au Roi Mohammed VI.
Le nombre global des établissements scolaires s'est élevé à 10.667 (7638 écoles primaires, 1928 établissements secondaires collégiaux et 1101 établissements secondaires qualifiants).
La formation et l'encadrement pédagogiques des élèves inscrits seront assurés par un staff pédagogique de 230.822 cadres, répartis en 126.666 enseignants pour le primaire, 57.300 pour le secondaire collégial et 46.856 pour le secondaire qualifiant.
Quelque 380 enseignants du primaire sont affectés à l'enseignement de la langue amazighe.
Les bénéficiaires de l'appui social, dont l'enveloppe globale s'élève à 2,113 MMDH, se répartissent entre 3,915 millions d'élèves à bénéficier de l'initiative "un million de cartables", dont 46% de filles , 1.312.991 de l'opération de la restauration et 147.210 d'accès aux internats.
Quelque 29.750 élèves bénéficieront de vélos et 59.466 se serviront du transport scolaire.
Pour le volet de l'enseignement post-baccalauréat, le nombre des inscrits dans les classes préparatoires aux grandes écoles s'est élevé à 8486 étudiants pour l'enseignement public (27 centres) et 3400 pour le privé (45 centres).
Quant aux classes préparatoires au Brevet de Technicien Supérieur (BTS), le nombre d'inscrits a atteint 4.890 pour le secteur public (33 centres) et 419 étudiants pour le secteur privé (8 centres).
Le nombre des établissements de la formation professionnelle s'élève, quant à lui, à 1934 instituts dont 10 gérés par les professionnels dans le cadre de la gestion déléguée.
(Avec MAP)
